Imparare ad imparare con Iperlogo e IperQQ

Imparare a pensare con la metacognizione e l' informatica della mente. Imparare la matematica come giovani abitanti di una "matelandia virtuale", i cui confini crescono di settimana in settimana.

Imparare i fondamenti della logica e dell' informatica per la didattica muovendo i primi passi con un linguaggio di programmazione semplice ma potente (Iperlogo) e con una sua nuova edizione (IperQQ) che tende a realizzare il "computer invisibile" di cui parla Donald A. Norman.

Questo portale nasce dall' esigenza di offrire un supporto a chi, nel mondo della scuola o dell' Università, desidera studiare o approfondire i fondamenti della logica e dell' informatica per la didattica usando un approccio di tipo costruttivo. In particolare serve ad imparare ad usare il linguaggio di programmazione piagettiano Iperlogo e le applicazioni di Iperlogo per la didattica, con particolare attenzione a quelle della serie IperQQ.

Con il termine IperQQ indichiamo una collezione di applicazioni di Iperlogo basate sulla metafora del Quaderno a quadretti, una metafora attraverso la quale si può insegnare ai bambini a programmare anche prima di imparare a leggere e a scrivere.

Le applicazioni della collana IperQQ rappresentano una forma di programmazione implicita, ovvero un modo per programmare in un linguaggio di programmazione evoluto senza esserne completamente consapevoli, usando una interfaccia intelligente basata su un certo numero di tasti della tastiera del computer e su dei menù molto semplici e facilmente riprogrammabili dagli insegnanti.

Per i contenuti di questo sito, e in particolare per informazioni sul software e sui corsi potete rivolgervi al Prof. Giovanni Lariccia, 329 21 28 930 e-mail giovanni.lariccia@gmail.com